Vis-a-vis Beginning French 2nd Edition By Evelyne Amon - Test Bank

Vis-a-vis Beginning French 2nd Edition By Evelyne Amon - Test Bank   Instant Download - Complete Test Bank With Answers     Sample Questions Are Posted Below   Chapitre 05 À table !     Multiple Choice Questions Au Canada, le repas qu'on mange à midi est ____. A.le petit-déjeuner B. le dîner C. le souper D. la …

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Vis-a-vis Beginning French 2nd Edition By Evelyne Amon – Test Bank

 

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Sample Questions Are Posted Below

 

Chapitre 05

À table !

 

 

Multiple Choice Questions

  1. Au Canada, le repas qu’on mange à midi est ____.
    A.le petit-déjeuner
    B. le dîner
    C. le souper
    D. la collation

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Le brocoli est ____.
    A.un légume
    B. une boisson
    C. un fruit
    D. une viande

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. Indiquez l’expression qui ne va pas avec les autres _____
    A.une laitue
    B. une tomate
    C. un poivron vert
    D. une banane

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

 

 

  1. Indiquez l’expression qui ne va pas avec les autres. _____
    A.le beurre
    B. la bière
    C. le jus d’orange
    D. le vin

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. En général, au déjeuner, on prend ____.
    A.du poulet
    B. du yaourt
    C. du poisson
    D. du vin

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. Jacqueline est végétarienne. Elle va prendre ____.
    A.du bifteck
    B. du jambon
    C. de la laitue
    D. du porc

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

 

 

  1. Hassan va préparer une tarte aux fruits avec ____.
    A.des brocolis
    B. un poivron vert
    C. une pomme de terre
    D. des fraises

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. On met souvent _____ sur les rôties.
    A.de la confiture
    B. du sel
    C. du thé
    D. des baguettes

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. On utilise _____ pour la salade.
    A.une carafe
    B. une assiette
    C. une tasse
    D. un verre

 

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Topic: 05-04 À table!
Topic: 05-18 À table

 

 

  1. Pour la soupe, on utilise ____.
    A.une fourchette
    B. une cuillère
    C. un couteau
    D. une serviette

 

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Topic: 05-04 À table!
Topic: 05-18 À table

  1. Pour le déjeuner, je/j’_____ souvent un croissant et du jus d’orange.
    A.comprends
    B. apprends
    C. prends
    D. bois

 

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Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Elle réussit bien au cours de français parce qu’elle ____.
    A.prend du temps à étudier.
    B. prend le déjeuner quand elle étudie.
    C. prend le temps d’étudier.
    D. prend un verre quand elle étudie.

 

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Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Philippe _____ à son frère à parler espagnol.
    A.apprend
    B. comprend
    C. prend
    D. achète

 

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Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Tu _____ du vin rouge?
    A.boit
    B. bois
    C. boire
    D. buvez

 

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Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Pour le repas de ce soir, on achète _____ fromage et _____ viande.
    A.un/la
    B. du/de la
    C. la/le
    D. de la/du

 

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Topic: 05-08 Les articles partitifs

  1. Après le repas, je prends souvent _____ café avec _____ crème.
    A.une/du
    B. le/la
    C. une/la
    D. un/de la

 

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Topic: 05-08 Les articles partitifs

 

 

  1. Cécile boit _____ lait. Elle ne boit pas ____ thé.
    A.de la/un
    B. du/de
    C. du/le
    D. de/du

 

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Topic: 05-08 Les articles partitifs

  1. Est-ce que c’est du vin blanc? Non, ce n’est pas _____ vin blanc.
    A.un
    B. de
    C. du
    D. le

 

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Topic: 05-08 Les articles partitifs

  1. – On a encore du lait dans le réfrigérateur, n’est-ce pas?
    Non, on _____ lait.
    A.n’a plus de
    B. n’a pas du
    C. a du
    D. n’a pas le

 

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Topic: 05-08 Les articles partitifs

  1. Il y a assez _____ fruits pour le souper.
    A.des
    B. du
    C. de
    D. de la

 

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Topic: 05-08 Les articles partitifs
Topic: 05-22 Les expressions de quantité

 

 

  1. _____ boisson prenez-vous?
    A.Quel
    B. Quels
    C. Quelle
    D. Quelles

 

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Topic: 05-10 Le déterminant interrogatif quel

  1. _____ rayon va-t-on pour la viande?
    A.Quel
    B. Quels
    C. Quelle
    D. Quelles

 

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Topic: 05-10 Le déterminant interrogatif quel

  1. – _____ activités aimez-vous?
    – J’aime écouter de la musique et regarder les films.
    A.Quel
    B. Quels
    C. Quelle
    D. Quelles

 

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Topic: 05-10 Le déterminant interrogatif quel

  1. _____ rôti a l’air délicieux.
    A.Ce
    B. Cet
    C. Cette
    D. Ces

 

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Topic: 05-11 Les déterminants démonstratifs

 

 

  1. As-tu besoin de _____ œuf pour ton omelette?
    A.ce
    B. cet
    C. cette
    D. ces

 

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Topic: 05-11 Les déterminants démonstratifs

  1. J’achète des légumes _____.
    A.à la pharmacie
    B. au dépanneur
    C. au restaurant
    D. au supermarché

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. _____ tu vas cuisiner pour la fête?
    A.Qu’est-ce que
    B. Qui
    C. Quel
    D. Quelle

 

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Topic: 05-10 Le déterminant interrogatif quel

  1. _____ est la différence entre le repas français et canadien?
    A.Qu’est-ce que
    B. Qui
    C. Quel
    D. Quelle

 

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Topic: 05-10 Le déterminant interrogatif quel

 

 

  1. Au rayon de boulangerie, on achète _____.
    A.des légumes
    B. de la viande
    C. du pain
    D. des poissons

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Rémi est allergique aux produits laitiers. Il ne va pas prendre de _____.
    A.vin
    B. lait
    C. jus d’orange
    D. boisson gazeuse

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Complétez l’analogie suivante: le fromage: le camembert ; la volaille: ______.
    A.les spaghettis
    B. la crème glacée
    C. les bleuets
    D. le poulet

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

 

 

  1. Quand le supermarché est fermé, on peut acheter des produits alimentaires dans ______.
    A.une allée
    B. un chariot
    C. un dépanneur
    D. un rayon

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Pour être en bonne santé, il _____ boire assez d’eau.
    A.prend
    B. faut
    C. achète
    D. est

 

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Topic: 05-07 L’expression impersonnelle il faut

  1. Hier, mon père _____ un très bon restaurant italien pour célébrer mon anniversaire.
    A.choisit
    B. choisir
    C. a choisi
    D. choisi

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Aujourd’hui, il ne pleut plus, mais hier, il _____ toute la journée.
    A.a pu
    B. pleuvoir
    C. pleut
    D. a plu

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Avez-vous _____, Monsieur? Je vais servir le dessert.
    A.finir
    B. finit
    C. fini
    D. finis

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. L’année dernière, nous _____ visite à nos grands-parents en Italie.
    A.allons rendre
    B. avons rendre
    C. rendons
    D. avons rendu

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Combien de verres de vin _____ hier soir?
    A.as-tu boire
    B. as-tu bu
    C. bois-tu
    D. boire tu

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Sophie _____ de très bonnes notes pour son examen de mathématiques la semaine passée.
    A.a eu
    B. a été
    C. a
    D. avoir

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. As-tu pris le déjeuner?
    A.Non, je ne pas ai pris le déjeuner.
    B. Non, je n’ai pris pas le déjeuner.
    C. Non, je n’ai pas pris le déjeuner.
    D. Non, j’ai ne pris pas le déjeuner.

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. -Hergé a-t-il mangé des céréales hier soir?
    – Non, ____ hier soir.
    A.il ne mange pas des céréales.
    B. il n’a mangé pas des céréales.
    C. il n’a pas mangé des céréales.
    D. il n’a pas mangé de céréales.

 

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Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Demain, nous allons fêter l’anniversaire de Thomas. Il _____ qu’on arrive au restaurant à six heures du soir.
    A.faut
    B. falloir
    C. va falloir
    D. doit

 

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Topic: 05-07 L’expression impersonnelle il faut

 

 

 

True / False Questions

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ Les plats de la cuisine classique sont riches.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ On associe Paul Bocuse avec la cuisine classique.
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ Les plats de la nouvelle cuisine sont préparés d’une manière artistique.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ On mange bien dans la région de Lyon.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    ______ Les chefs de la nouvelle cuisine préfèrent les ingrédients chimiques (chemical).
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    ______ Bocuse est propriétaire d’un restaurant.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ Les chefs de la nouvelle cuisine aiment la cuisine régionale.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ Un exemple de fast-food en France est “Quick
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux “McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ Tout le monde aime la haute cuisine française.
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le texte suivant. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    La nouvelle cuisine française

    La cuisine française évolue. Depuis (Since) 1972, on parle de “nouvelle cuisine”. La cuisine classique dans le style du grand chef Escoffier privilégie (favors) les plats copieux avec des sauces très riches, mais la nouvelle cuisine des chefs comme les frères Troisgros et Paul Bocuse se caractérise par des plats légers (light) et des sauces simples.

    Cette nouvelle tendance culinaire attache beaucoup d’importance à la fraîcheur des ingrédients. La présentation des plats est également importante: la spécialité d’un grand chef est une œuvre d’art qui doit (must) exciter les yeux aussi bien que le palais (palate). La nouvelle cuisine revalorise les traditions gastronomiques régionales. La région de Lyon (Rhône-Alpes) est le paradis des gourmands.

    Bocuse est célèbre dans le monde entier. C’est un voyageur infatigable qui fait beaucoup de publicité pour la cuisine française. C’est aussi le modèle du chef propriétaire de son propre (own) restaurant.

    Pour les personnes qui n’aiment pas la haute cuisine, il y a une autre “nouvelle” cuisine souvent critiquée—celle du fast-food représentée par les nombreux «”McDonald’s” et aussi par des franchises françaises comme “Quick”.

    _____ La fraîcheur n’est pas importante dans la nouvelle cuisine française.
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ On place le couteau et la fourchette à côté de l’assiette.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ On place les verres devant chaque assiette.
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ Les serviettes sont entre les verres et les assiettes.
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ On achète des fleurs pour décorer la table.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ Pour l’été, Mme Bonnes Manières propose des salades.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ Mme Bonnes Manières propose un gâteau au chocolat comme dessert d’été.
    FALSE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

 

 

  1. COMPRÉHENSION: Lisez le discours donné par Mme Bonnes Manières. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    Chers amis auditeurs, bonjour! Aujourd’hui nous allons parler de l’art de la table. Et d’abord, comment présenter votre table quand vous avez des invités? Placez le couteau à droite de l’assiette, et la fourchette à gauche. Placez les verres derrière chaque assiette. Employez un verre à vin et un verre à eau. Entre les verres et l’assiette, placez la petite cuillère. Posez la serviette dans l’assiette. Ayez toujours une carafe d’eau sur la table pour les enfants et les personnes qui sont au régime. Et puis achetez des fleurs pour décorer la table.

    Et maintenant parlons de votre menu. Choisissez votre menu en fonction de la saison. En été, préparez des salades, des poissons grillés, des viandes froides. Choisissez des desserts frais comme une mousse au chocolat ou des fraises à la crème. Au contraire, en hiver quand il fait froid, préparez des repas chauds, comme du jambon aux pommes de terre, de la dinde aux marrons, du poulet à la crème

    _____ Pour l’hiver, Mme Bonnes Manières suggère des repas avec de la viande.
    TRUE

 

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Topic: 05-14 Compréhension

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ Un café est une boisson gazeuse.
    FALSE

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ Une nappe est pour couvrir (to cover) la table du repas.
    TRUE

 

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Topic: 05-04 À table!
Topic: 05-16 Les substantifs

 

 

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ On utilise une cuillère pour manger de la salade.
    FALSE

 

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Topic: 05-04 À table!
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ On achète du shampooing à la pharmacie.
    TRUE

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ On fait l’épicerie chez le dentiste.
    FALSE

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ La crème glacée est un produit congelé.
    TRUE

 

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Topic: 05-05 Au supermarché
Topic: 05-16 Les substantifs

 

 

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ Le thé est une boisson chaude.
    TRUE

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-16 Les substantifs

  1. Indiquez si la phrase qui suit est vraie ou fausse.

    _____ La collation et le goûter sont synonymes.
    TRUE

 

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Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-16 Les substantifs

 

Short Answer Questions

  1. Récrivez le texte suivant avec les articles partitifs, définis ou indéfinis.

    Qu’est que vous mangez pour le souper? Moi, normalement, je ne mange pas ________ pain. Je prends ________ œufs, ________ poulet, ________ pommes de terre et ________ salade. Je bois beaucoup ________ eau. Comme dessert, je mange ________ poire parce que j’aime ________ fruits. Après le souper, je prends ________ tasse ________ café.

Qu’est que vous mangez pour le souper? Moi, normalement, je ne mange pas de pain. Je prends des œufs, du poulet, des pommes de terre et de la salade. Je bois beaucoup d’eau. Comme dessert, je mange une poire parce que j’aime les fruits. Après le souper, je prends une tasse de café.

 

Topic: 05-08 Les articles partitifs

 

 

  1. Récrivez le dialogue suivant avec un adjectif interrogatif, quel, ou un adjectif démonstratif, ce.

    Antoinette: Veux-tu aller au cinéma ________ soir? Jules: Volontiers! Antoinette: Regarde le journal! ________ film préfères-tu? ________ film d’aventures ou ________ comédie? Jules: ________ acteurs jouent dans la comédie? Antoinette: Juliette Binoche et Danielle Auteuil. Jules: ________ acteurs sont formidables!

Antoinette: Veux-tu aller au cinéma ce soir? Jules: Volontiers! Antoinette: Regarde le journal! Quel film préfères-tu? Ce film d’aventures ou cette comédie? Jules: Quels acteurs jouent dans la comédie? Antoinette: Juliette Binoche et Danielle Auteuil. Jules: Ces acteurs sont formidables!

 

Topic: 05-10 Le déterminant interrogatif quel
Topic: 05-11 Les déterminants démonstratifs

  1. Récrivez le texte suivant en employant les verbes suivants: acheter, boire, préférer, prendre. Conjuguez les verbes au présent. Ne répétez pas les verbes.

    Mon amie, Pauline, va dîner chez moi, je vais préparer un grand souper pour elle. Pauline ne _______________ pas de viande parce qu’elle est végétarienne. Alors, je/j’ ________________ des haricots verts quand je fais de l’épicerie. Pour boisson, qu’est-ce qu’on _______________? ¼Bon, il y a du vin blanc chez moi! Pour le dessert, nous _______________ les tartes aux fruits, alors je vais préparer une tarte.

Mon amie, Pauline, va dîner chez moi, je vais préparer un grand souper pour elle. Pauline ne prend pas de viande parce qu’elle est végétarienne. Alors, j’achète des haricots verts quand je fais de l’épicerie. Pour boisson, qu’est-ce qu’on boit? ¼ Bon, il y a du vin blanc chez moi! Pour le dessert, nous préférons les tartes aux fruits, alors je vais préparer une tarte.

 

Topic: 05-02 Le verbe préférer
Topic: 05-03 Le verbe acheter
Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez les verbes au présent.

    Quand nous avons soif, nous ________________ beaucoup. (comprendre/prendre/boire)

Quand nous avons soif, nous buvons beaucoup.

 

Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez les verbes au présent.

    Les étudiants ________________ les verbes en classe. (apprendre/comprendre/prendre)

Les étudiants apprennent les verbes en classe.

 

Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez les verbes au présent.

    Vous ________________ bien le professeur quand il parle en français? (apprendre/comprendre/prendre)

Vous comprenez bien le professeur quand il parle en français?

 

Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez les verbes au présent.

    Tu ________________ du lait avec le café? (comprendre/prendre/boire)

Tu prends du lait avec le café?

 

Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez les verbes au présent.

    Nous ________________ faire la cuisine à nos cousins. (apprendre/comprendre/prendre)

Nous apprenons faire la cuisine à nos cousins.

 

Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez les verbes au présent.

    Pour préparer un grand repas, cela ________________ du temps! (comprendre/prendre/boire)

Pour préparer un grand repas, cela prend du temps!

 

Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Je/J’____________________ (réussir/agir) à l’examen la semaine dernière.

J’ai réussi à l’examen la semaine dernière.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Nous ____________________ (apprendre/boire) trop de vin hier.

Nous avons bu trop de vin hier

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Paul et Sylvie ____________________ (prendre/apprendre) du yaourt ce matin.

Paul et Sylvie ont pris du yaourt ce matin.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Ma mère ____________________ (faire/avoir) les courses hier.

Ma mère a fait les courses hier.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Vous ____________________ (être/avoir) étudiant du professeur Marchand le semestre passé.

Vous avez été étudiant du professeur Marchand le semestre passé.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Tu ____________________ (descendre/perdre) ton livre hier soir.

Tu as perdu ton livre hier soir.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Mon père ____________________ (goûter/visiter) les escargots en France le mois dernier.

Mon père a goûté les escargots en France le mois dernier.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Récrivez la phrase suivante en employant un des verbes indiqués entre parenthèses. Conjuguez le verbe au passé composé.

    Hier, il ____________________ (rendre/pleuvoir) toute la journée, mais aujourd’hui, il fait beau.

Hier, il a plu toute la journée, mais aujourd’hui, il fait beau.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. En général, qu’est-ce que vous prenez au déjeuner?

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. Quelles boissons chaudes aimez-vous?

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

 

 

  1. Quelle boisson froide préférez-vous?

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. D’habitude, qu’est-ce que vous prenez au souper?

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. Qu’est-ce que vous avez fait hier soir?

Answer will vary.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Qu’est-ce qu’il faut pour réussir au cours français?

Answer will vary

 

Topic: 05-07 L’expression impersonnelle il faut

  1. Qu’est-ce qu’il faut pour faire une tarte aux fruits?

Answer will vary

 

Topic: 05-07 L’expression impersonnelle il faut

 

 

  1. Pour la question suivante, écrivez une phrase complète et logique avec les mots donnés. Faites tous les changements nécessaires.

    Ma sœur/céréales/et/lait/au déjeuner/prendre

Ma sœur prend des céréales et du lait au déjeuner.

 

Topic: 05-02 Le verbe préférer
Topic: 05-08 Les articles partitifs
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Pour la question suivante, écrivez une phrase complète et logique avec les mots donnés. Faites tous les changements nécessaires.

    Maurice et Mélanie/boissons alcooliques/boire/ne¼pas /

Maurice et Mélanie ne boivent pas de boissons alcooliques.

 

Topic: 05-08 Les articles partitifs
Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Pour la question suivante, écrivez une phrase complète et logique avec les mots donnés. Faites tous les changements nécessaires.

    Je/manger/escargots/ma grand-mère/chez/l’été dernier

L’été dernier, j’ai mangé des escargots chez ma grand-mère.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-08 Les articles partitifs
Topic: 05-21 Les verbes

 

 

  1. Pour la question suivante, écrivez une phrase complète et logique avec les mots donnés. Faites tous les changements nécessaires.

    Tu/cours de français/réussir/le semestre dernier

Tu as réussi au cours de français le semestre dernier.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Pour la question suivante, écrivez une phrase complète et logique avec les mots donnés. Faites tous les changements nécessaires.

    nous/le bruit/entendre/ne¼ pas/hier soir

Nous n’avons pas entendu le bruit hier soir.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Vous invitez des amis chez vous pour une soirée. Qu’est-ce que vous préparez pour le souper? Quels aliments achetez-vous? Où allez-vous pour faire l’épicerie? Donnez beaucoup de détails.

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. Quelles sont vos habitudes alimentaires? Qu’est-ce que vous prenez au déjeuner, au souper, etc.? Prenez-vous la collation? Donnez les détails.

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

 

 

  1. Quel type de repas aimez-vous? Avez-vous goûté le repas d’une autre culture? Expliquez avec beaucoup de détails.

Answer will vary.

 

Topic: 05-01 Les repas de la journée
Topic: 05-17 Les aliments

  1. Écrivez un paragraphe au passé composé, décrivez ce qui s’est passé l’an dernier dans votre vie. Incluez au moins les verbes suivants: apprendre, prendre, comprendre, acheter, boire, préférer. Ajoutez d’autres verbes quand c’est nécessaire.

Answer will vary.

 

Topic: 05-02 Le verbe préférer
Topic: 05-03 Le verbe acheter
Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-09 Les verbes prendre et boire
Topic: 05-21 Les verbes

  1. Comment avez-vous célébré votre anniversaire l’an dernier? Parlez du repas et des activités qui ont eu lieu pendant la journée de votre anniversaire.

Answer will vary.

 

Topic: 05-06 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
Topic: 05-21 Les verbes

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